George A. Miller

Raný život

Miller sa narodil v Charlestone v Západnej Virgínii. V roku 1940 získal bakalársky titul na Alabamskej univerzite, kde vyštudoval angličtinu a reč. V roku 1946 Miller získal doktorát z psychológie na Harvardovej univerzite. Počas svojho života pôsobil ako profesor na Princetonskej, Harvardskej a Rockefellerovej univerzite. Zomrel v Plainsboro v New Jersey vo veku 92 rokov.

Chunking

Prvý koncept, ktorý zaviedol Miller, je známy ako chunking. Chunking je spôsob, ktorý bol vyvinutý s cieľom pomôcť ľuďom zapamätať si určitý počet slov alebo čísel. Je známe, že pomáha pri krátkodobej aj dlhodobej pamäti. Keď v rôznych experimentoch požiadal subjekty, aby plnili pamäťové úlohy, všimol si, že väčšina subjektov si zo zoznamu zapamätala približne sedem jednotiek bez ohľadu na tému zoznamu. Miller uviedol, že krátkodobá pamäť dokáže udržať len 5 až 9 kusov informácií (plus mínus dva) a je tiež spôsobom, ako zvýšiť kapacitu krátkodobej pamäte. Chunk sa môže týkať číslic, slov, tvárí alebo akéhokoľvek typu významovej jednotky. Chunking je, keď človek zoskupuje viacero slov, aby si pomohol pri pamäťových úlohách. Táto technika môže ľuďom pomôcť pri vybavovaní si konkrétnych skupín slov. Zapamätanie je oveľa jednoduchšie, keď sa používa technika chunking. Príkladom chunkingu môže byť snaha zapamätať si dlhú sekvenciu číslic. Napríklad 2 4 5 6 1 4 2 7 0 by sa dalo zapamätať rozdelením týchto číslic na menšie zmysluplné jednotky, napríklad 245 614 270.

Magické číslo sedem

"Magické číslo sedem, plus alebo mínus dva: niektoré limity našej schopnosti spracovávať informácie" bol článok pôvodne uverejnený v časopise The Psychology Review. Tento článok zostáva najznámejšou a najcitovanejšou Millerovou prácou v dejinách psychológie. Uvádza sa v nej počet položiek, čísel alebo objektov, ktoré môže priemerná ľudská pamäť pojať. Miller vo svojom článku uvádza: "Tento počet na seba berie rôzne podoby, niekedy je o niečo väčší a niekedy o niečo menší ako zvyčajne, ale nikdy sa nemení natoľko, aby sa nedal rozpoznať" (Miller 1956). Vykonal sériu pamäťových úloh, ktoré ho viedli k presvedčeniu, že ide o číslo 7. V článku sa do hĺbky uvádza, ako je rozpätie pamäti komplikovaným zdrojom a ako môže obsahovať veľa informácií.

Wordnet

Miller začal pracovať na Wordnete v polovici 80. rokov. Ide o rozsiahlu databázu anglických podstatných mien, slovies, prídavných mien a prísloviek, ktoré sú zoskupené do súborov kognitívnych synoným, ktoré reprezentujú konkrétny pojem alebo myšlienku. Podobá sa tezauru, pretože zoskupuje slová na základe ich významov. Miller chcel Wordnet použiť ako nástroj na testovanie psycholingvistických teórií o tom, ako ľudia používajú a chápu slová.

Publikácie

• Miller G.A. 1956. Magické číslo sedem, plus alebo mínus dva: Niektoré limity našej schopnosti spracovávať informácie. Psychological Review 63 (2): 81-97
• Miller G.A; Galanter E. & Pribram K.H. 1960. Plány a štruktúra správania. Adams Bannister Cox.

Inštitúcie

• Princetonská univerzita
• Harvardova univerzita

Ocenenia

• Ocenenie za významný vedecký prínos od Americkej psychologickej asociácie, 1963
• Ocenenie Distinguished Service od Americkej asociácie pre reč a sluch, 1976
• Cena za behaviorálne vedy od Newyorskej akadémie vied, 1982
• Zlatá medaila Americkej psychologickej nadácie, 1990
• Národná medaila za vedu od Bieleho domu, 1991
• Medaila Louisa E. Levyho od Franklinovho inštitútu, 1991
• Medzinárodná cena Fyssenovej nadácie, 1992
• Cena Johna P. McGoverna od Americkej asociácie pre rozvoj vedy, 2000
• Ocenenie za výnimočný celoživotný prínos psychológii od Americkej psychologickej asociácie, 2003
• Cena Antonia Zampolliho od Európskej asociácie pre výskum jazykov, 2006