Nikaragujský posunkový jazyk
Idioma de Signos Nicaragüense alebo nikaragujský posunkový jazyk je posunkový jazyk, ktorý spontánne vymysleli nepočujúci žiaci v Nikarague v 70. a 80. rokoch 20. storočia. Jazyk sa vyvinul, keď sandinistická vláda Nikaraguy v 70. rokoch 20. storočia vytvorila prvú (základnú) školu pre nepočujúcich. Tento jazyk je mimoriadne zaujímavý pre jazykovedcov, pretože im umožňuje študovať, ako sa vyvíjajú jazyky.
V 70. rokoch sa nepočujúci v Nikarague stretávali len zriedkavo. Žili izolovaným životom a na komunikáciu s priateľmi a rodinou používali jednoduché gestá. V roku 1977 sa na predmestí Managuy začal špeciálny program pre nepočujúcich. Spočiatku sa ho zúčastňovalo päťdesiat detí. Keď sa k moci dostali sandinisti, počet žiakov sa zvýšil na sto. V roku 1980 bola v inej časti Managuy otvorená odborná škola pre nepočujúcich. V roku 1983 mali obe školy spolu približne 400 žiakov.
Vyučovanie bolo zamerané na čítanie z pier a používanie ručnej abecedy. To bolo väčšinou neúspešné, pretože väčšina žiakov mala pri tomto spôsobe hláskovania slov problémy. Deti boli odrezané od svojich učiteľov a využívali rekreačné prestávky a spoločne strávený voľný čas na vytvorenie systému, ktorý im umožňoval vzájomnú komunikáciu. Na vytvorenie pidžinu sa používali gestá a znaky používané doma. Neskôr sa z pidžinu vyvinul kreolský jazyk. Prvý krok, teda pidžin, sa dnes nazýva Lenguaje de Signos Nicaragüense (LSN). Žiaci, ktorí opustili školu pred vytvorením kreolského jazyka, naďalej používajú pidžin.
Zamestnanci školy si nevšimli, že sa im pred očami rozvíja jazyk. Videli len niekoľko mimických prejavov a neúspech pri učení sa španielčiny. Keďže nevedeli, čo žiaci hovoria, požiadali o pomoc. V roku 1986 požiadali o pomoc Judi Keglovú, odborníčku na americký posunkový jazyk. Keď analyzovala jazyk, zistila, že pidžin NSL si mladší žiaci skomplikovali - teraz obsahoval ustálenú gramatiku a usporiadanie slovies. Dnes je táto rozšírená forma známa ako ISN.
Otázky a odpovede
Otázka: Čo je to nikaragujský posunkový jazyk?
Odpoveď: Nikaragujský posunkový jazyk (ISN) je posunkový jazyk, ktorý spontánne vymysleli nepočujúci školáci v Nikarague v 70. a 80. rokoch 20. storočia.
Otázka: Ako sa vyvinul?
Odpoveď: Jazyk sa vyvinul, keď sandinistická vláda Nikaraguy v 70. rokoch 20. storočia vytvorila prvú základnú školu pre nepočujúcich. Najprv sa jej zúčastňovalo päťdesiat detí, ale keď sa k moci dostali sandinisti, počet žiakov sa zvýšil na sto. V roku 1983 mali obe školy spolu približne 400 žiakov. Vyučovanie sa sústredilo na čítanie z pier a používanie ručnej abecedy, ktoré bolo väčšinou neúspešné, pretože väčšina žiakov mala s týmto spôsobom problém s hláskovaním slov. To viedlo k tomu, že si vytvorili vlastný systém využívajúci gestá a znaky používané doma, ktorý sa nakoniec vyvinul do pidžinu a neskôr kreolského jazyka.
Otázka: Kto požiadal o pomoc pri porozumení ISN?
Odpoveď: V roku 1986 bola Judi Keglová, odborníčka na americký posunkový jazyk, požiadaná o pomoc pri pochopení ISN, pretože zamestnancom školy chýbalo, že sa im pred očami rozvíja jazyk a jediné, čo videli, boli nejaké mimikry a neúspech pri učení španielčiny.
Otázka: Čo je LSN?
Odpoveď: Lenguaje de Signos Nicaragüense (LSN) je to, čo sa nazýva prvým krokom alebo pidginovou formou ISN, než sa stal zložitejším s gramatikou a usporiadaním slovies u mladších žiakov. Žiaci, ktorí opustili školu pred vytvorením kreolského jazyka, používajú túto pidginovú formu dodnes.
Otázka: Kedy sa v Nikarague začal špeciálny program pre nepočujúcich?
Odpoveď: Špeciálny program pre nepočujúcich sa začal v roku 1977 na predmestí Managuy a spočiatku sa ho zúčastňovalo päťdesiat detí.
Otázka: Kedy Nikaragua otvorila odbornú školu pre nepočujúcich?
Odpoveď: Odborná škola pre nepočujúcich bola otvorená v inej časti Managuy v roku 1980.
