Precocial

Kontrolný zoznam

Kontrolný zoznam sa používa na hodnotenie druhu medzi predkociálnym a altriciálnym druhom. V každom prípade "áno" znamená predkociálny:

1. Púzdro alebo kožušina?
2. Otvorené oči?
3. Mobilný telefón?
4. Kŕmiť sa?
5. Prítomní rodičia?

Vtáky

Kontrast medzi týmito dvoma extrémami je najzreteľnejší u vtákov. Prekociálne druhy opúšťajú hniezdo krátko po narodení alebo vyliahnutí. Megapódy sú čeľaďou vtákov vyskytujúcich sa v Australázii. Ich vajcia nie sú inkubované rodičmi. Zahrabávajú ich do kompostu, zasypú pieskom a nechajú, hoci samce testujú teplotu hromady a robia malé úpravy. Vajíčka, ktoré majú veľký žĺtok, sa liahnu s plnými perami. Vylíhnuté mláďatá vedia behať a loviť korisť a mnohé druhy vedia lietať už v prvý deň. Tieto vtáky sú superkolektívne.

Na opačnom póle sú najinteligentnejšie vtáky: vrabce (dominantná skupina vtákov vrátane vrán) a jastraby, sovy a papagáje.

Cicavce

Cicavce sa spočiatku nikdy nekŕmia samy. Materské mlieko je súčasťou "zmluvy", ktorú cicavec zdedí. Je však veľký rozdiel medzi niektorými novorodenými jeleňmi a antilopami, ktoré sa môžu rozbehnúť približne do hodiny po narodení, a mláďaťom vačkovca, ktoré je vo vaku niekoľko dní alebo týždňov.

Spomedzi vyspelých cicavcov má človek dlhé obdobie, kým sa osamostatní. Je to čiastočne preto, že ich mozog musí po narodení rásť a dozrievať, a čiastočne preto, že ľudia sú v porovnaní s inými cicavcami viac závislí od učenia a menej od zdedeného správania. Cicavcom mäsožravcom trvá dlho, kým zdokonalia svoje schopnosti loviť korisť, a niektoré stádové druhy, ako napríklad slony, sa tiež musia veľa učiť.

Kompromisy

Väčšina opisov rozdielov medzi altriciálnymi a presociálnymi jedincami poukazuje na to, že ide o kompromis. Altriciálne mláďatá si vyžadujú veľkú investíciu rodičovského času a starostlivosti a sú v neustálom nebezpečenstve predácie. Tento systém však umožňuje dlhé obdobie učenia pod dohľadom. Ich mozog sa po narodení tiež viac rozvíja vďaka bohatej potrave, ktorú im poskytujú rodičia.

Prekociálne mláďatá si vyžadujú väčšiu prípravu pred narodením väčších vajec, ale sú menej otvorené predátorom a po narodení potrebujú menej rodičovskej starostlivosti. Ich mozgy sú pripravené na odchod, ale v konečnom dôsledku sú menšie v pomere k veľkosti tela.

"Prečo sa vyvinuli tieto rôzne spôsoby vývoja? Sú zjavne spojené s dvoma dôležitými aspektmi vtáčieho prostredia: dostupnosťou potravy a tlakom predátorov...

"zložitý evolučný problém rovnováhy medzi potrebou poskytovať potravu mláďatám a chrániť ich pred predátormi "vyriešila" každá skupina vtákov - a riešením sú rôzne vývojové modely vtákov, ktoré teraz pozorujeme. Podobné problémy sa riešili, tiež rôznymi spôsobmi, v priebehu evolúcie cicavcov. Ale oveľa viac skupín cicavcov ako vtákov sa dokázalo stať veľkými mozgami v mladosti aj v dospelosti".

Ľudia

Ľudia sú skôr zvláštny prípad, pretože dieťa kladie na rodiča veľké nároky pred narodením aj po ňom. Svojimi vlasmi, modrými očami a veľkou hlavou vyzerá dieťa ako presociálne. Ale len málo z týchto častí funguje a dieťa je úplne bezmocné samo o sebe. Kľúčovým faktom je, že mozgová kôra ešte nepracuje správne. Rast nervov ešte stále prebieha. Počas prvých 18 mesiacov sa mozgová kôra zväčšuje a dostáva sa do funkčného stavu. Potom, približne po 18 mesiacoch až dvoch rokoch, sa dieťa začne učiť jazyk a odvtedy ho už nič nezastaví.

Existuje zaujímavý dôvod, prečo nie je mozog pri narodení vyspelejší. Je to preto, že hlavička dieťaťa (pri prirodzenom pôrode) sa musí dostať cez ženský pôrodný kanál, čo je priestor medzi kosťami ženskej panvy. Ak by bol väčší, hlava dieťaťa by sa tam nedostala.

Ľudská metóda má svoje náklady. Výrazne znižuje priemerný počet potomkov, ktoré môže pár vychovať.